Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Сценарий для проведения литературно-музыкального урока в старших классах.

Очевидная социальная актуальность и педагогическая значимость данной проблемы обусловили выбор темы моей работы - «Организация участия детей в православных творческих конкурсах как одна из форм духовно-нравственного воспитания». Цель нашей работы - воспитание нравственного, духовно здорового ребенка.

Современное общество диктует правила жизни, одним из которых является знание иностранного языка. Но несмотря на необходимость его знания, студенты в настоящее время не заинтересованы в его изучении. Если преподаватель умело использует педагогические технологии, методы обучения и методы мотивации, то образовательный процесс будет иметь успех.

Общение с детьми в роли учителя изобразительного искусства вынуждает к постоянному поиску путей и разных подходов к организации общения на уроке.

Статья раскрывает одно из направлений современного музыкального искусства - электронная музыка, исполняемая при помощи синтезирующих устройств, такие как. клавишный синтезатор с целью сочинения и воспроизведения музыкальных произведений. Новые технологии, на основе которых построен клавишный синтезатор, позволяет значительно обогатить процесс творческого развития учащихся – включить в него наряду с традиционной исполнительской деятельностью элементы деятельности композиторской и звукорежиссерской.

В обучении, воспитании и развитии ребенка огромную роль играет книга. Ясно, что успешно обучать школьников, не вооружив их рациональными способами работы с книгой, нельзя: ведь приобретение знаний, умений и навыков осуществляется не только с помощью учителя, но и самостоятельно, прежде всего, в общении с различными литературными источниками. Но книга учит только тогда, когда ученик умеет работать с книгой, умеет читать. От умения читать в истинном смысле этого слова, т.е понимать прочитанное, во многом и зависит и воспитание, и умственное развитие.

Что такое вебинар? Преимущества вебинара. Использование его для повышения квалификации.

Внеурочная деятельность обучающихся – это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов, формирования универсальных учебных действий.

Изучение творческой истории художественных произведений на уроках литературы в старшей школе является очень важным этапом содержательного анализа текста. Все это помогает лучше понять замысел и идейно-нравственную позицию автора, динамику его мыслей, поисков адекватной выразительной художественной формы.

Обучение решению задач необходимо начинать не с усвоения способа решения частных задач, а с усвоения общих принципов решения, обучение обобщённому способу решения задач. Одним из условий является разработка заданий по формированию умения изменять сюжет задачи учащимися,

В статье описывается система профилактики жестокого обращения в отношении детей - инвалидов, где ключевым элементом является комплекс мер, центрированных на ребенке и ориентированных на семью. Приоритетное направление профилактики по защите детей от жестокого обращения - это работа с родителями.

Данная статья даёт характеристику должной речи логопеда. Расставлены акценты на основные моменты речи взрослого, как по содержанию, так и по интонационной окрашенности и по дозированности речевых высказываний взрослого.

Урок – главная составная часть учебного процесса. Вот почему качество подготовки учащихся по той или иной учебной дисциплине во многом определяется уровнем проведения урока, его содержательной и методической наполненностью, его атмосферой. При переходе на ФГОС к уроку предъявляются иные требования. Вместо конспекта в жизнь учителей вошла технологическая карта...

Если фонематический слух – это распознавание звуков по их акустическим признакам, то фонематическое восприятие – это умственные действия по звуко-слоговому анализу. При нарушении фонематического слуха следует нарушение письменной речи. Ученик пишет слова так же дефектно, как он их слышит, смешивает близко звучащие фонемы так, что слово часто меняет свой смысл.

В статье рассматривается социальная триада малой группы, а именно учебная триада педагог-концертмейстер-ученик с точки зрения конфликтной составляющей, а также проводится параллель с семейной ячейкой мама-папа-ребенок.

Размышление коллег о других предметах.

Значительную помощь в своевременном выявлении недостаточного понимания изучаемого понятия или отдельных операций формируемого умения, одной из форм контроля, позволяющей оперативно и эффективно проверить результаты обучения является система контроля с использованием тестовых технологий.Можно найти множество сайтов, предлагающих онлайн тесты (и не только тесты) по различным предметам. В этой работе я рассмотрю материал нескольких из них.

В условиях становления ФГОС идёт активный процесс поиска моделей образования, которые позволят сохранить духовно-нравственные традиции отечественного образования. Необходимо формировать и развивать у школьников общественно-значимые идеалы и ориентиры, необходимые для воспитания нравственно-развитой и духовно-богатой личности.

Проблема здоровья обучающихся становится первостепенным направлением, цель которой - воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности. Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс способствует становлению и развитию психически, физически, нравственно здоровой личности.

В широком смысле под технологией обучения понимается совокупность методов создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.