|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 208
Педагогических статей в разделе: 6202
Выберите категорию:
Уроки с использованием ЭОР, на мой взгляд, являются одним из самых важных результатов инновационной работы в школе. Электронные образовательные ресурсы позволяют реализовывать принципы дифференцированного и индивидуального подхода к обучению, и тем самым способствовать развитию личности в процессе собственной деятельности, ориентированы на развитие исследовательских умений обучающимся, эффективно влияет на повышение уровня успешности овладения иностранным языком. 
Внеурочная деятельность учащихся
Индивидуализация обучения вызывается тем, что уровень подготовки и развития способностей к учению не у всех школьников одинаков. Одни ученики не обладают для данного возраста гибкостью, подвижностью мышления, умением обобщать, творчески подходить к решению тех или иных задач, начинают отставать в прохождении учебного материала.
Статья по теме "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе."
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КАРТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Каждая «карта» представляет собой полный стандарт ТиПО и имеет следующие основные характеристики: Как видно из схемы, функциональная карта состоит из: · Описания основной цели профессии или специальности · Описания основных функций · Описания функциональных модулей · Описания надарочных модулей · Описания адаптирующих модулей 
Данная статья содержит актуальную информацию для размышления. Действительно ли сказанное или услышанное слово может влиять на человека? Почему мы должны быть предельно внимательными к слову?
Формировать самооценку младшего школьника нам помогает «Личный еженедельник первоклассника», предназначенный для учащихся образовательной системы «Школа 2100».
Фрагменты уроков, включённых в экспериментальную методику «Творческие задания по географии как условие активизации познавательной деятельности учащихся на уроке географии материков и океанов 7 класс» 
Анализ принципов здоровьесберегающего обучения в МБОУ СОШ №5 с углубленным изучением отдельных предметов г.Климовска Москвской области.
Проблемы борьбы с антропогенным загрязнением нашей планеты и надежной охраны окружающей среды пока еще далеки от конкретного решения. В настоящее время в общеобразовательных школах при изучении естественно-географических дисциплин учителя успешно начали использовать в учебном процессе самые различные типы и виды уроков в зависимости от целей и задач, согласно учебным программам. 
Статья посвящена решению методической проблемы. Решение - знакомство учащихся в разделе «Теория литературы» 11 класс с понятиями «лирическое и эпическое в поэме как жанре литературы», а также «сюжетность лирики» на материале творчества Ахматовой, а именно на примере цикла "Эпические мотивы". . 
Данная статья посвящена комнатным растениям.Комнатные растения - большая группа представителей растительного мира, на примере которых особенно удачно можно продемонстрировать отдельные свойства растений, важные явления и процессы их жизнедеятельности. Более широкому использованию комнатных растений на уроках ботаники - способствуют конкретные рекомендации, приведенные в статье с использованием отдельных представителей комнатных растений и указанием соответствующих тем из курсов ботаники.
Интегрированный урок – это современная форма обучения, которая влияет на отбор и структуру учебного материала целого ряда предметов, усиливает системность знаний учащихся, ориентирует их в выборе будущей профессии.
В статье предложен интересный материал , который может использовать любой учитель во внеурочное время.
В статье раскрываются пути развития творческих способностей через решения нестандартных задач. Задания и упражнения использовались на уроках математики. Статья написана на основе опыта работы педагога. 
Меняется жизнь, меняется общество. А значит, школа должна готовить своих учеников к той жизни по новому. Перед учителем стоят новые цели и задачи. В этой статье размышления по данной проблеме.
В данной статье размышления о серии четырех последовательных уроков, демонстрирующие ход и методику внедрения изменений в практику преподавания и обучения.
В статье рассказывается об опыте работы по формированию культуры здоровья на уроках и во внеурочное время. О реализации в школе проекта "Культура здоровья"., применении здоровье сберегающих технологий на уроках и во внеурочное время.
Статья призвана помочь учителю научить детей самостоятельно мыслить и творить, через грамотную устную и письменную речь прийти к образному восприятию словесного искусства, почувствовать красоту и силу слова, формировать не только исследовательскую позицию учеников, но и нравственные ориентиры.
Статья призвана помочь учителю научить детей самостоятельно мыслить и творить, через грамотную устную и письменную речь прийти к образному восприятию словесного искусства, почувствовать красоту и силу слова, формировать не только исследовательскую позицию учеников, но и нравственные ориентиры.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! 
Лучшие статьи
Кейс-методы при изучении практических заданий по информатике в колледже Информационная безопасность образовательных учреждений «Музыкальные игры на развитие внимания, памяти, мышления» Семинар-практикум для воспитателей Сравнение культур: Россия и страны изучаемого языка через призму праздников и традиций |
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
