Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Опыт работы по созданию системы социально-педагогической работы в школе №476 Колпинского района Санкт-Петербурга по профилактике правонарушений через традиционные мероприятия и клубную работу.

Происходящая сегодня модернизация системы образования способствует поиску новых форм работы с учащимися, родителями. Одной из таких форм является сетевое взаимодействие участников образовательного процесса. Такое взаимодействие я организую через персональный сайт и участие моих учеников в сетевых учебных проектах.

Сценарий праздника на 1 сентября для первоклассников и их родителей со словами песен

Данные рекомендации облегчат подготовку домашних заданий детей и родителей, помогут выучить стихотворение без боя.

Научная статья в которой раскрывается работа по включению эмоциогенных заданий в процесс обучения литературному чтению младших школьников, задания способствуют развитию произвольного запоминания и эмоциональной отзывчивости

В данной статье идет речь о роли игры в воспитании младших школьников. Игры приучают детей жить и работать в коллективе, считаться с интересами товарищей, приходить им на выручку, соблюдать установленные правила, выполнять требования дисциплины. Практика показывает, что роль игры в воспитании немаловажна. Игра выступает как подготовительный этап развития ребенка. Поэтому использование игр в воспитательном процессе в наше время - явление не только закономерное, но и необходимое.

Творческая мастерская учителя. работа на уроках с использованием групповых технологий. Цель: сформировать умение использовать знания в нестандартных ситуациях, самостоятельность и инициативность детей в выборе необходимых средств решения учебной задачи.

Элементы историзма на уроках математики как одно из средств формирования познавательного интереса учащихся.

Для познавательного интереса связанным с содержанием обучения важным стимулом является исторический аспект школьных знаний - историзм. С одной стороны, познавательный интерес опирается на менее известный, иногда совсем неизвестный материал, овладевая которым учащиеся в еще большей мере осознают то, что им дает школа, урок, учитель. С другой стороны, исторический подход в изучении учебных предметов в какой-то мере приближает процесс учения к научному познанию.

Стихотворение о моей профессии

Сегодня много говорят о проблеме гармоничного развития личности, индивидуальные интересы и способности ребенка привлекают к себе повышенное внимание. Изменения, происходящие в современном обществе, требуют развития новых способов воспитания, новых технологий, способствующих индивидуальному развитию личности, творческой инициативы, формированию универсального умения разрешать проблемы, возникающие в жизни.

В статье рассматриваются методы "пестования" и интерактивного чтения, как дополнительные способы стимуляции речевой активности детей с ОВЗ. Предоставлен практический материал (народный фольклор и стихотворные тексты).

Формирование фонематических процессов у дошкольников, особенности речевого развития при нарушении восприятия звуков речи у детей с ОНР. Мониторинг фонематических процессов. Методические рекомендации по коррекции нарушений фонематического восприятия.

В статье говорится о работе на уроках внеклассного чтения по развитию речи, соцализации учащихся , о приёмах и видах работы с детьми в отклонении в развитии

В данной статье предлагается один из путей повышения уровня информационной культуры учащегося. Ее формирование надо начинать на уроках в 3-х классах начальной школы. И продолжать во внеурочной деятельности. Это позволит в основной школе ученику на два года раньше, чем сейчас стать активным участником информационного пространства школы, поможет эффективно изучать и использовать информационные технологии в процессе обучения в начальной и основной школе.

Целью обучения русскому языку в школе является формирование языковой, лингвистической и коммуникативной компетенций. В своём выступлении я буду говорить о формировании коммуникативной компетенции, т.к. от её уровня во многом зависит успешность взаимодействия человека с партнёрами по общению и самореализация в обществе.

Использование интерактивной доски в обучении информатики в начальной школе как средство повышения мотивации к учению

В статье освещается вопрос взаимодействия семьи и школы, а также преемственности между детским садом и школой.

Цели: Формировать понятие « воспитание» через технологию критического мышления 
Оборудование: тест» Хороший ли ты воспитатель?», « Заповеди разумного воспитания», ватман и маркеры для групповой работы, для рефлексии- карточка обратной связи. 

В феврале 2010 года Президент РФ утвердил Национальную образовательную инициативу «Наша новая школа», в рамках которой строится разветвленная система поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей. Наша гимназия выявляет талантливых детей и создаёт творческую среду для их самореализации, учит находить нестандартные решения, проявлять инициативность, творчески мыслить, быть субъектом обучения. Наш выпускник обладает такими навыками - это подтверждает жизнь.

Можно научить рисовать, если у рисующего налажена связь руки, глаза и мозга. Занятия различными видами искусств формируют аналитическое, образное мышление. Не всех можно научить академическому рисунку. Восприятие красоты у разных людей разное.