Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Профессионал в данной сфере должен уметь: предвидеть как новизну достижений в ДОУ, так и их дальнейшее развитие; интуитивно и творчески подходить к разработке программ развития (направленных на достижение поставленных целей усовершенствования данной структуры); одновременно вести анализ своих действий и заниматься саморазвитием, чтобы правильно фиксировать текущие и итоговые изменения в ДОУ; прогнозировать формирование профессиональной компетентности педагогов-воспитателей, специалистов и т.д.

Команды на игровом поле выбирают по очереди категорию и вопросы и отвечают. При правильном ответе команде присуждается соответствующее вопросу количество баллов. При неверном ответе отвечает та команда, которая первой поднимет сигнальную карточку.
Результаты фиксируются на доске.

Хочу поделиться с коллегами сценарием увлекательного конкурса среди девушек « А ну-ка, рукодельницы!» (8 класс)
Я верю, что все девушки прекрасны
И добротой своею и умом,
Ещё вдвойне они прекрасней
Когда они владеют чудо-мастерством!

Увлекательная химия - интересные факты об алмазах.

Минералы – это однородные простые и сложные вещества, образовавшиеся в земной коре и ее водной оболочке в результате различных физико-химических процессов. Поэтому к минералам относят также и природные образования, как самородное золото и алмазы. Возраст многих минералов определяется возрастом земной коры, равным примерно 5 млрд. лет.

Каждый, кому приходится иметь дело с детьми, знает, что с помощью поощрений и наказаний воспитатель добивается дисциплинированного, ответственного поведения ребенка.

Классный час для учащихся 5 классов по теме: «Корни человека» - знакомство с генеалогическим древом личности.
Цель: Познакомить учащихся с понятиями «семья», «генеалогия», «генеалогическое древо».

Данная работа посвящена одному из основных вопросов современной школы формирование мотивации учащихся. В частности на уроках физики. Представлен теоретический материал , мнения психологов и практические рекомендация , которые можно использовать при изучении физики. Работа содержит источники мотивации , которые я использую в своей работе с иллюстрациями в виде фотографий работ выполненных учащимися .

Мероприятие рассчитано на учащихся начальной школы. Предполагается заранее дать учащимся и их родителям задание:
- приготовить костюм бабочки,
- выучить песню или стихотворение о бабочке.
Время: 60-75 минут

Это конспект урока во 2 классе по теме "Живая природа зимой. Изготовление кормушки для птиц"

Основной деятельностью детей до школы была игра. Теперь главным трудом детей стало учение, на которое 6-летнему ребёнку очень трудно переключиться. Оно требует от детей большей усидчивости, ответственности и трудолюбия. Я с уверенностью могу сказать, что более быстрому и безболезненному преодолению психологического барьера, возникающего при поступлении ребёнка в школу, является использование игры как методического приёма в учебном процессе.

В статье раскрываются преимущества групповой формы работы, принципы формирования групп, численный состав группы, организация групповой работы, поведение учителя во время групповой работы. Описывается методика организации учебного сотрудничества детей, основные противопоказания.

Обобщение и систематизация знаний.
Урок разработан в форме игры-путешествия.
На уроке были использованы следующие методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы обучения: коллективная, самостоятельная, индивидуальная.

Интегрированная игра-занятие на тему "Космическое путешествие". Образец открытого итогового занятия для детей-логопатов 6-7 лет по формированию лексико-грамматических категорий.

Одной из наиболее острых проблем современной школы является проблема обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР). Вот несколько педагогических правил, которые будут полезны педагогам в работе с детьми с ЗПР.

Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких методов и приемов, которые помогут подросткам не только овладеть определенными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и развивать их творческие способности, где важная роль отводится урокам технологии.

Урок посвящен замечательному миру животных, на котором учащиеся знакомятся с повадками своих меньших братьев. На уроке используются элементы игровых технологий: дети разыгрывают посещение зоопарка, описывают своих любимых питомцев, иллюстрируя свои сообщения фотографиями.

Урок в игровой форме позволит закрепить умение решать задачи, прибавлять и вычитать число 1.

В связи с введением аттестации в форме ЕГЭ необходимо было организовать поэтапную работу к подготовке учащихся и сдаче экзамена, систематизировать отдельные материалы. На разных этапах работы предлагаются различные виды заданий, упражнений, алгоритмов действия - от заданий в виде тестов до написания сочинения. Предлагается программа элективного курса, разработки отдельных этапов урока и конспекты отдельных уроков, словарик по орфоэпии. Материал можно использовать и учителям, и учащимся.

Эффективность методики В.А.Илюхиной определяется тем, что формирование графического навыка - процесс сознательный. Каждый ученик с помощью учителя осознает способы выполнения действия. В этом случае формирование навыка заметно ускоряется: требуется меньшее количество упражнений, минимизируется количество ошибок, сокращается количество проб во время поиска нужных движений.

Бабушка является носителем духовных ценностей, семейных традиций, но в связи с изменением приоритетов в обществе происходит нарушение взаимосвязей между поколениями. Программа «Бабушка моей мечты» прививает преемственность семейных традиций, знакомит детей с семейными реликвиями, воспитывает любовь, уважение и чувство гордости за бабушку.