|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 213
Педагогических статей в разделе: 6202
Выберите категорию:
В статье приводятся примеры использования социоигровых технологий при повторении материала на уроках истории.
Словарное богатство немецкого языка создано не только большим количеством слов, но и широким использованием различных способов словообразования. По данным словаря Дуден из 400 000 единиц немецкого вокабуляра около 100 000 составляют слова типа Fremdwort. Для изучающих немецкий язык проблема словообразования очень актуальна. Ведь как трудно бывает перевести на русский язык слово, которое состоит из нескольких компонентов.
Данная статья посвещена словообразованию в немецком языке, а именно способу полупрефиксации. Примеры полупрефиксов приведены из романа Бернхарда Шлинка "Чтец". Данная статья является частью моей дипломной работа "Значение отделяемых и не отделяемых полупрефиксов в романе Б. Шлинка "Чтец".
Много написано о том, что курс ОРКСЭ сложный для восприятия ученикам начальной школы. Но у каждого есть свои идеи о том, как можно заинтересовать детей этими темами. Я предложила возможные варианты конкретных методических приемов, которые позволят это сделать. Привела в статье несколько примеров возможного использования этих приемов на уроках модулей религиозных культур.
В статье даются рекомендации по развитию мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья
В данной статье раскрывается роль эмоционального переживания ребёнка на развитие его личности.
Данная статья будет полезна учителям английского языка или другим предметникам, чья тема для самообразования "Проектная технология в школе". Материал статьи раскрывает вопрос почему проектная форма работы является одной из актуальных технологий.
Повышение качества образования на уроках технологии. Проблемы обучения и первопричина - это отсутствие мотивации к учебе. Пути повышения качества образования. 
Своё видение внедрения ФГОС в условиях сельской малокомплектной школы.
В данной статье раскрываются цель, задачи, идея создания портфолио. Также имеются примерные разделы, из которых может состоять портфолио ученика начальных классов. 
Статья определяет личностно-ориентированный подход в инновационной образовательной деятельности .В работе рассматривается понятие индивидуальности и возможности школьной среды для развития творческих способностей учащихся. Особое внимание уделено УМК «Школа России»,который обеспечивает дифференцированный подход в решении учебных задач. Приведены практические примеры вариантов дифференцированного обучения на разных уроках в начальной школе. 
В статье даются рекомендации по использованию песка и воды в развитии ребенка, как средства познания окружающего мира и себя
Статья раскрывает нетрадиционные техники и приемы рисования в работе с детьми , имеющих интеллектуальную недостаточность
В статье дана характеристика основных средств коррекции детских страхов 
В данной статье раскрываются особенности страхов у старших дошкольников 
Работа по ФГОС требует от учителя творчества, нового подхода к уроку. Как совершенствовать процесс обучения, какие применять формы и методы на уроке? Эта статья написана учителем, который второй год работает по стандартам второго поколения. Рассказывается о некоторых формах обучения на уроках русского языка и литературы.
В связи с внедрением ФГОС второго поколения в образовательный процесс, цель обучения и воспитания школьников определяется не только формированием образованной, интеллектуально развитой, социально – активной личности, обладающей творческим потенциалом, умением руководствоваться в своем поведении, не только личным примером, но и благами общества, наработанными нравственными нормами.
Статья раскрывает роль калмыцкого народного орнамента в жизни народа. Его значение еще не осознано до конца даже в настоящее время, когда он с любовью изучается и дотошно собирается по крупицам. Мною были специально изготовлены резцы резьбы по дереву, дающие различные рисунки. Древнее искусство продолжило жизнь в новых современных формах и приемах.
В данной статье раскрываются физиологические и психологические особенности подросткового возраста.Рассмотрены причины нарушенного взаимопонимания взрослых и детей в данном возрасте. Материал статьи будет полезен родителям и педагогам , желающими наладить контакт с тинейджером . |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! 
Лучшие статьи
Кейс-методы при изучении практических заданий по информатике в колледже Информационная безопасность образовательных учреждений «Музыкальные игры на развитие внимания, памяти, мышления» Семинар-практикум для воспитателей Сравнение культур: Россия и страны изучаемого языка через призму праздников и традиций |
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
