Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Актуальной задачей современной школы является реализация компетентностного подхода в образовании, а именно, формирование ключевых компетентностей, обобщенных и прикладных предметных умений, жизненных навыков.

Проектный продукт – это средство решения проблемы проекта; то, что учащиеся должны создать в результате своей работы. Он отличается от определённых видов самостоятельной творческой деятельности учащихся, таких как доклад, реферат, исследовательская работа, эксперимент и др. Особенностью проекта является соблюдение определенной последовательности работы, соответствующей этапам поисковой исследовательской деятельности учащихся.

Так сложилось, что почти в каждом моем классе есть несколько учеников с ОВЗ. Они чаще всего медленнее понимают новый материал, им требуется решить много однотипных заданий, чтобы усвоить алгоритм действий. Часто такие дети не имеют внутренней, а порой и внешней мотивации к обучению.

В статье рассматривается понятие читательской грамотности, компетенции читателя. На примере конкретного урока в 10 классе "Революция 1917 года глазами очевидцев" приведены примеры  развития читательских компетенций учащихся с помощью электронных образовательных ресурсов

Одной из наиболее эффективных форм работы в начальной школе, реализующих задачу формирования общеучебных умений, является групповая.
Целью групповой работы является активное вовлечение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.

Обучаясь мастерству гитарной музыки человек приобретает здоровье..

Внеурочное мероприятие к празднику МИР! ТРУД! МАЙ!

В сценарии описаны различные конкурсы, которые проводятся с мамами, бабушками и детьми. Мероприятие весёлое и конечно же интересное.

В статье мы расскажем, как добавить страницу в ПДФ, отклонить или принять цифровые бумаги, поставить личную подпись и другое.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме дезориентации духовных и нравственных идеалов, нравственного воспитания подрастающего поколения. Об особенностях формирования нравственных основ личности, базовых ценностных ориентаций речь идёт в работах В.А. Сухомлинского, его педагогическая система помогает возродить человека. Применение её на уроках актуально.

В статье рассматривается вопрос о формировании у детей дошкольного возраста самостоятельного, активного, логического мышления в процессе математического развития.

Формирование на уроках у обучающихся 10 классов умений: сопоставлять географические карты различной тематики, оценивать ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений.

«Проектное обучение поощряет и усиливает
истинное учение со стороны учеников,
расширяет сферу субъективности
в процессе самоопределения,
творчества и конкретного участия»
(Занков Л.В.)

Главной проблематикой статьи, является выявление мотивированного интереса учеников к изучению физики, в рамках исследовательской деятельности, которая позволит определить, кто более "тянется" к изучению предмета и с кем необходимо развивать проектную деятельность в рамках физической науки.

В статье рассказывается о статистике несчастных случаев на дорогах среди детей и подростков, о предотвращении дорожно-транспортного травматизма.

В статье рассматривается проблема повышения качества образования, освещается актуальность данного вопроса и раскрываются основные факторы, способствующие повышению уровня образовательного процесса в средней школе.

Предметом моего исследования являются две киноверсии романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»: фильм Вячеслава Никифорова, снятый в 1983 году, и  фильм Авдотьи Смирновой, снятый в 2008 году. Какой фильм углубляет идею автора, делает ее рельефнее, а какой, с моей точки зрения, противоречит ей?

Сталин - кто он? Вождь или тиран? Как объяснить ученикам...в свете множеств мнений СМИ.

Одним из интереснейших, на мой взгляд, является такой учебный предмет, как окружающий мир. Именно этот учебный курс является благодатной почвой для развития познавательной активности младших школьников.
Развитие познавательной активности учащихся на уроках окружающего мира может происходить по нескольким направлениям.

Активные методы обучения младших школьников. Арт- технологии. Арт-терапевтические упражнения.