РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 3

« 1 2 3 4 5 ... 308 309 »
Педагогических статей в разделе: 6168
Выберите категорию:
Из опыта работы [2560] Я иду на урок [765]
Вне урока [527] О воспитании... [407]
Новые ФГОС [217] Текстовые сценарии мероприятий [272]
Использование ИКТ в образовании [158] Проектная деятельность в обучении [126]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [97] Безопасность детей [99]
Про Нашу школу [222] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]

Особенности организации познавательной деятельности младших школьников на уроках физической культуры включают использование активных методов, разнообразие форм занятий, применение упражнений, направленных на развитие умственных способностей, и оценку результатов деятельности учащихся.

Одной из ведущих задач учебно-воспитательной работы в системе образования по ФГОС является привитие первичных научно-исследовательских навыков.
Чтобы учебная деятельность приобрела прочную мотивационную основу, ребёнок должен открыть для себя, что цель учебной деятельности - не просто выполнение требований, а овладение знаниями, умениями и навыками, в развитии собственных способностей, возможностей.

В статье представлены виды методических материалов и даётся алгоритм их составления.

Особенности и методы работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Среди многообразия форм духовно-нравственного воспитания младших школьников существует одна, обладающая поистине магической силой. Это сила места, наполненного смыслом, легендой и красотой.

В стремительном ритме современной жизни, когда цифровое общение часто подменяет живой диалог, а понятия «семейный уклад» и «родовые корни» для многих детей становятся размытыми, перед школой и семьей встает острая задача – не потерять связь поколений.

В статье говорится о том, как правильно организовать и провести дискуссию на уроках географии.

История возникновения комплекса ГТО и современное состояние

Младший школьный возраст является сензитивным периодом для формирования моральных ориентиров, усвоения базовых ценностей добра, справедливости, сострадания и уважения.

Статья посвящена исследованию организационно-методических аспектов применения круговой тренировки в школьном образовательном процессе.

В статье рассматриваются особенности организации прогулок в группе продлённого дня (ГПД) как важного элемента образовательного и воспитательного процесса в начальной школе. Раскрываются цели, задачи, основные формы и педагогические условия проведения прогулок с младшими школьниками. Особое внимание уделяется роли прогулки в сохранении здоровья, социализации и формировании универсальных учебных действий.

В статье рассматривается применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках биологии, обсуждаются возможности и перспективы их использования в образовательном процессе. Анализируются преимущества и недостатки использования ИКТ, а также предлагают рекомендации по их оптимальному применению.

В статье содержится описание мероприятия патриотической направленности, которое можно использовать в цикле мероприятий 9 мая. Сценарий представляет собой торжественную историко-музыкальную композицию.

Группа продлённого дня играет важную роль в обеспечении полноценного пребывания младших школьников в образовательной организации. Помимо выполнения домашних заданий и обеспечения безопасного режима, ГПД становится пространством для развития личности ребёнка, формирования социальных навыков и раскрытия творческого потенциала. Именно досуговая деятельность является ключевым инструментом, позволяющим сбалансировать учебную нагрузку и создать условия для гармоничного развития.

Подготовка к ОГЭ по русскому языку требует системного подхода, интегрированного в учебный процесс с 5 класса.

В статье рассматривается роль практических работ как ключевого инструмента для развития познавательной активности учащихся на уроках географии. Анализируются формы, методы и конкретные примеры заданий, способствующих формированию устойчивого интереса к предмету и самостоятельному приобретению знаний.

В статье рассматриваются особенности и преимущества проектной деятельности как ключевого метода формирования гражданской компетентности и развития метапредметных навыков на уроках обществознания. Описаны этапы организации проектной работы, предложены тематические направления и обозначена трансформирующаяся роль учителя в процессе реализации проектов.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены