РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 50

« 1 2 ... 48 49 50 51 52 ... 312 313 »
Педагогических статей в разделе: 6241
Выберите категорию:
Из опыта работы [2594] Я иду на урок [774]
Вне урока [530] О воспитании... [411]
Новые ФГОС [217] Текстовые сценарии мероприятий [277]
Использование ИКТ в образовании [162] Проектная деятельность в обучении [131]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [185] В помощь учащимся [90]
Коррекционная педагогика [99] Безопасность детей [100]
Про Нашу школу [224] Коллеги о коллегах [92]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]

Уважаемые женщины, поздравляю Вас с 8 марта!

Театрализованная деятельность очень нравится детям, пользуется у них неизменной любовью, так они видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Начните играть с ребёнком и увидите, как он раскроется и покажет все свои способности.

На примере работы с ребенком с нарушениями латерализации показано, что психофизиологическое развитие играет огромную роль в процессе подготовки к школе.

В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного образования, связанная с целенаправленным, мотивированным, систематическим профессиональным развитием учителя. Представлены возможные подходы к организации индивидуальной траектории профессионального самосовершенствования педагога.

В статье изложена информация о цели проведения ВПР по русскому языку в 6 классе, видах заданий (с опорой на описание КИМ для проведения в 2021 году проверочной работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 6 класс и демонстрационный вариант)

В игре происходит не только формирование коммуникативных способностей, но еще и проецирование их на созданные имитационно условия существующего в реальном мире общения.

Статья предназначена для учителей начальных классов. В ней рассказывается как лучше всего организовать адаптационный период детей с ОВЗ, как организовать учебное пространство и учебный процесс, использование различных форм организации учебной деятельности.

Работа по развитию мелкой моторики и координации движений общей моторики должна стать важной частью развития детской речи и подготовки к письму.

После изучения и анализа различных методик организации обучения наиболее подходящей для решения данной проблемы оказалась технология Step by step.

Статья посвящена вокальному обучению и воспитанию в Италии.

Уважаемые мужчины, коллеги! Поздравляю Вас с Днём защитника Отечества!

 

Преподавание – сложная работа, подразумевающая серьёзную ответственность. Она имеет как минусы, так и неоспоримые преимущества перед другими профессиями.

Как организовать дистанционное обучение в маленькой сельской школе, трудности и пути решения.

Воспитание в любом его смысле означает формирование не только свойств личности, но и знаний, умений. Формирование мировоззрения, нравственных устоев предполагает усвоение знаний о мире, ценностного к ним отношения и воспитание эстетических чувств.

Эссе раскрывает мировоззренческую позицию учителя, значимости сельского учителя в социокультурном пространстве сельского поселения и воплощения этой позиции в повседневной педагогической практике.

В статье раскрываются особенности проведения беседы с учащимися, направленной на анализ просмотренного видеоролика.

На выбор применяемой технологии, метода, приема, стратегии, влияет тема урока, уровень знаний учащихся, психологическая атмосфера класса. 

В данной статье я даю советы молодым педагогам как работать с детьми с ОВЗ на уроках английского языка

Материал предназначен для планирования работы по вариативному компоненту с использованием методики М.Монтессори

Оптимизация логопедической работы по коррекции дислексии у обучающихся с ОВЗ.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Лучшие статьи

Статей за текущий месяц нет.
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены