Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В статье говорится о том, что такое облачные технологии, примеры, а также их применение на уроках информатики

В современных условиях, важным является философская и педагогическая позиции учителя, методическая, коммуникативная и другие компетенции. В статье рассматриваются такие понятия, компетентность и компетенция учителя.

Казалось бы, что может быть проще меловой доски? Она хорошо знакома каждому со школы: все любили рисовать на ней на переменах и боялись выходить к ней на уроках.

В разработке описаны необычные способы активизации познавательной деятельности учащихся путем применения приема исторического погружения в эпоху изучаемого произведения. Описаны элементы исторического погружения, а также примеры их использования.

В данной статье описываются пути совершенствования технологии обучения математике на основе опыта работы по разным технологиям.

В статье "Учим уроки дома" говорится о том, как родители могут помочь детям в выполнении домашних заданий. С какими трудностями сталкиваются родители и дети. Даются рекомендации об организации рабочего места, о сохранении спокойствия, об оказании поддержки ребёнку в решении заданий.

В статье подробно указаны основные ЗУН, которыми должен обладать выпускник для успешной задачи устного собеседования в 9 классе. Каждый вид задания описан, описаны формы работы, используемые для тренировки нужных умений. Дана ориентировка по оцениванию работы.

В чём же моя педагогическая философия? В дословном переводе «философия» означает «любовь к мудрости». А обладаю ли я этой самой мудростью в свои сорок лет? И в чем заключается педагогическая мудрость вообще?

В данной статье автор делится опытом подготовки учащихся к олимпиаде по литературе. Участники олимпиады по литературе должны хорошо знать произведения как программные, так и непрограммные, ориентироваться в теории литературы. Большая роль при подготовке отводится практической части. Педагог должен прекрасно знать критерии оценивания, знакомить с ними учащихся.

"Вишневый сад" нельзя рассматривать вне театра. И многое в его сюжете подчиняется, прежде всего, сценическим законам. Что такое сценический катарсис и какими средствами он создается?

Георгий Иванов (1894-1958) – уникальная фигура русской литературной жизни первой четверти 20 века. Поэт, он запомнился прежде всего своими блестящими заметками о Литературном Петербурге 1912-1922 годов: сборниками «Китайские тени» и «Петербургские зимы», а также рассказами, по стилистике являющимися логическим дополнением к ним.

Учитывая, что основным видом деятельности детей семи-девяти лет является игра, можно предположить, что именно компьютер с его широким спектром возможностей.

Рано или поздно в жизнь маленького человека входит мобильный телефон. Кто-то получает его еще в детском саду, кто-то – в начальной школе. Так или иначе, статус владельца телефона должен соответствовать осознанию того, что его наличие – это не только привилегия, но и ответственность.

В этой статье я рассмотрела типы упражнений по работе с синонимами на уроках английского языка. Цель упражнений с синонимами – привлечь внимание обучаемых к словам, близким по смыслу, научить школьников узнавать в предложении синонимы, создать определенный запас слов-синонимов в речи учащихся начальных классов и подготовить детей к более глубокому и всестороннему восприятию синонимов в курсе английского языка средней школы.

Аполлон Григорьев - поэт не "первого ряда". Но это именно он придумал слова и выражения «допотопный», «мертворожденное произведение», «цвет и запах эпохи», «цветная истина», именно он первым выразил то, что вертелось на языке: «Пушкин – наше все».

Мнение молодого специалиста, "окунувшегося" в инклюзивное образование. Трудности, пути решения, рассуждения и личное мнение.

"Памятник" Горация - особенное для русской литературы произведение. Его переводили в течение трех столетий и переводят сейчас. А если попробовать перевести эту оду на уроке? Результат может оказаться неожиданным.

Как изменить отношения одного ребёнка к другому? Как избежать в школьной среде конфликтных ситуаций? В данной статье автор рассказывает о путях решения подобных ситуаций, основываясь на примере из своей педагогической работы. Обратите внимание, что, когда вы думали о человеке, который вам приятен, первое, что у вас возникало в уме, это приятный образ того человека, что вызывало положительное чувство. Остаётся самое простое. Находить и видеть хорошее в каждом человеке.

Реалии прошлого часто совсем не понятны читателю. Как выйти из зоны непонимания? Каким образом сделать текст понятным?

В статье изложен опыт работы финансово-экономического лицея по профильному обучению и воспитанию учащихся.