Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В чём же моя педагогическая философия? В дословном переводе «философия» означает «любовь к мудрости». А обладаю ли я этой самой мудростью в свои сорок лет? И в чем заключается педагогическая мудрость вообще?

В данной статье автор делится опытом подготовки учащихся к олимпиаде по литературе. Участники олимпиады по литературе должны хорошо знать произведения как программные, так и непрограммные, ориентироваться в теории литературы. Большая роль при подготовке отводится практической части. Педагог должен прекрасно знать критерии оценивания, знакомить с ними учащихся.

"Вишневый сад" нельзя рассматривать вне театра. И многое в его сюжете подчиняется, прежде всего, сценическим законам. Что такое сценический катарсис и какими средствами он создается?

Георгий Иванов (1894-1958) – уникальная фигура русской литературной жизни первой четверти 20 века. Поэт, он запомнился прежде всего своими блестящими заметками о Литературном Петербурге 1912-1922 годов: сборниками «Китайские тени» и «Петербургские зимы», а также рассказами, по стилистике являющимися логическим дополнением к ним.

Учитывая, что основным видом деятельности детей семи-девяти лет является игра, можно предположить, что именно компьютер с его широким спектром возможностей.

Рано или поздно в жизнь маленького человека входит мобильный телефон. Кто-то получает его еще в детском саду, кто-то – в начальной школе. Так или иначе, статус владельца телефона должен соответствовать осознанию того, что его наличие – это не только привилегия, но и ответственность.

В этой статье я рассмотрела типы упражнений по работе с синонимами на уроках английского языка. Цель упражнений с синонимами – привлечь внимание обучаемых к словам, близким по смыслу, научить школьников узнавать в предложении синонимы, создать определенный запас слов-синонимов в речи учащихся начальных классов и подготовить детей к более глубокому и всестороннему восприятию синонимов в курсе английского языка средней школы.

Аполлон Григорьев - поэт не "первого ряда". Но это именно он придумал слова и выражения «допотопный», «мертворожденное произведение», «цвет и запах эпохи», «цветная истина», именно он первым выразил то, что вертелось на языке: «Пушкин – наше все».

Мнение молодого специалиста, "окунувшегося" в инклюзивное образование. Трудности, пути решения, рассуждения и личное мнение.

"Памятник" Горация - особенное для русской литературы произведение. Его переводили в течение трех столетий и переводят сейчас. А если попробовать перевести эту оду на уроке? Результат может оказаться неожиданным.

Как изменить отношения одного ребёнка к другому? Как избежать в школьной среде конфликтных ситуаций? В данной статье автор рассказывает о путях решения подобных ситуаций, основываясь на примере из своей педагогической работы. Обратите внимание, что, когда вы думали о человеке, который вам приятен, первое, что у вас возникало в уме, это приятный образ того человека, что вызывало положительное чувство. Остаётся самое простое. Находить и видеть хорошее в каждом человеке.

Реалии прошлого часто совсем не понятны читателю. Как выйти из зоны непонимания? Каким образом сделать текст понятным?

В статье изложен опыт работы финансово-экономического лицея по профильному обучению и воспитанию учащихся.

Из опыта работы по подготовке к ГИА по математике: применение методики "Не два на ОГЭ" , предложенной авторами учебно-методического пособия «Не два на ОГЭ» М.И.Альпериным и С.Э.Нохриным ГАОУ ДПО «Институт развития образования» г.Екатеринбурга. В статье описаны принципы методики и приведены примеры заданий 1 КИМ ЕГЭ по математике.

В детском коллективе утверждаются отношения доброжелательности, взаимной заботы, ответственности друг за друга, коллективного долга, ответственности. Благополучное эмоциональное самочувствие, состояние защищённости стимулирует наиболее полное самовыражение личности в коллективе, создаёт благоприятную атмосферу для развития творческих задатков ребят.

В этой статье я рассказываю о подходах воспитания в современную эпоху, о том какие проблемы поджидают молодого учителя в школе и как их можно решить.

Авторская методика «Ветерок», направленная на развитие продолжительного выдоха с помощью настольных игр с игровым полем, так называемых «ходилок» и «бродилок».

Письменная речь позволяет сохранить языковые и фактические знания, служит надежным инструментом мышления, стимулирует говорение, слушание и чтение на иностранном языке.

Сейчас запрещать школьнику пользоваться интернетом бесполезно. Ведь по интернету он узнает школьные новости, проконсультируется с учителем, да и дневник с домашними заданиями тоже выложен в интернете.

Об использовании различных методов и приемов, направленные на формирование как предметных, так и надпредметных компетенций учащихся на уроках географии