РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 82

« 1 2 ... 80 81 82 83 84 ... 307 308 »
Педагогических статей в разделе: 6156
Выберите категорию:
Из опыта работы [2553] Я иду на урок [765]
Вне урока [525] О воспитании... [407]
Новые ФГОС [216] Текстовые сценарии мероприятий [272]
Использование ИКТ в образовании [157] Проектная деятельность в обучении [126]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [96] Безопасность детей [98]
Про Нашу школу [222] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Как научить ребёнка читать

Нормы чтения в первом классе. На каких текстах учить читать? Игра, как метод обучения чтению. Проблемы, которые могут возникнуть при обучении чтению. Упражнения, которые помогают выучить буквы.

Сценарий последнего звонка «Снимается кино»

По старой доброй традиции вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы.

Словарно-орфографическая работа на  уроках русского языка в начальной школе

В данной статье описываются приёмы словарно-орфографической работы в начальной школе.

Особенности межличностных отношений детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Основополагающим принципом современного образования в России является признание права любого ребенка на получение образования, доступного и адаптированного к особенностям развития обучающегося.

Привитие учащимся интереса к урокам истории

Нам удалось подтвердить гипотезу о том, что процесс формирования познавательного интереса у подростков будет наиболее эффективным, если: использовать разнообразные оригинальные методы, приёмы и подходы к формированию познавательного интереса к истории у подростков. Необходимо возбуждать и постоянно поддерживать у школьников состояние активной заинтересованности.

Практика работы нашего дошкольного учреждения показала эффективность использования проектного метода во временной – встречной интеграции. Мы предлагаем новую форму и модель временной – встречной интеграции, которая подразумевает интеграцию слышащих детей в группы детей с нарушением слуха. Глухие дети учатся у слышащих межличностному общению, правилам поведения, моральным и этническим нормам.

Мультимедийные средства как средство повышения эффективности образовательных результатов при внедрении ФГОС

Актуальность использования мультимедиа в обучении ИЯ.Цели и задачи использования мультимедиа в обучении ИЯ. Возможности средств мультимедиа и перспективы их использования.

Методика работы с семьей для социального педагога

Примерная методика работы с семьей социального педагога В.И. Карпиковой

Материалы исследования могут быть использованы педагогами в организации работы по формированию этнической культуры у младших школьников.

Стихотворения ко Дню Учителя

Хочу поздравить всех учителей с их профессиональным праздником и пожелать терпения в их нелёгком и важном труде, а также крепкого здоровья и доброжелательных прилежных учеников.

Одним из успешных методов формирования и развития профессиональных компетенций является метод проектов, который способствует развитию самостоятельности и ответственности личности, ориентирован на ее саморазвитие, самообразование, самореализацию.

Приёмы мотивации на уроках русского языка

В статье рассматриваются приемы мотивации учащихся на уроках русского языка при использовании технологии проблемного обучения, технологии критического мышления и стратегии смыслового чтения.

Групповая работа как средство формирования УУД в начальной школе

В данной статье описывается, как организовать групповую работу в начальной школе, какие ууд формируются при данном виде работы.

Применение облачных технологий на уроках информатики

В статье говорится о том, что такое облачные технологии, примеры, а также их применение на уроках информатики

Качество образования и профессиональная компетентность учителя

В современных условиях, важным является философская и педагогическая позиции учителя, методическая, коммуникативная и другие компетенции. В статье рассматриваются такие понятия, компетентность и компетенция учителя.

Как выбрать правильную меловую доску?

Казалось бы, что может быть проще меловой доски? Она хорошо знакома каждому со школы: все любили рисовать на ней на переменах и боялись выходить к ней на уроках.

Приемы погружения в историческую эпоху

В разработке описаны необычные способы активизации познавательной деятельности учащихся путем применения приема исторического погружения в эпоху изучаемого произведения. Описаны элементы исторического погружения, а также примеры их использования.

Совершенствование технологии учителя математики

В данной статье описываются пути совершенствования технологии обучения математике на основе опыта работы по разным технологиям.

В статье "Учим уроки дома" говорится о том, как родители могут помочь детям в выполнении домашних заданий. С какими трудностями сталкиваются родители и дети. Даются рекомендации об организации рабочего места, о сохранении спокойствия, об оказании поддержки ребёнку в решении заданий.

Устное собеседование ОГЭ по русскому языку: чего ждать?

В статье подробно указаны основные ЗУН, которыми должен обладать выпускник для успешной задачи устного собеседования в 9 классе. Каждый вид задания описан, описаны формы работы, используемые для тренировки нужных умений. Дана ориентировка по оцениванию работы.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены