Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Навыки проектирования необходимы в любой деятельности, каждый день и всю жизнь. Поэтому работу по формированию данных навыков необходимо начинать уже с первого класса. Был выполнен творческий проект «Дерево сильно корнями». Данный проект был разработан на основе программы «Юный краевед»,

В 2020 году на ЕГЭ 23 задание решило почти 0% учеников, сдававших информатику. Хочу предложить рассмотреть решение через побитовые цепочки. В заключении вывожу формулу для всех i и j.

Поскольку особенность ФГОС нового поколения - это деятельностный характер, главная задача - развитие личности учащегося, а результат обучения - владение реальными видами деятельности (УУД), то с этих позиций предлагаемая в статье система организации внеклассной учебно-проектной деятельности учащихся с 5-го по 9-ый класс органично вписывается в образовательный процесс (2015-2020г.г.).

Статья содержит данные анкетирования, посвящённого учебной мотивации и проведённого в 6 и 8 классах средней общеобразовательной школы. Также в ней приведены эффективные педагогические приёмы, которые позволят сделать уроки литературы интересными.

Обзор франкоязычной литературы о детском двуязычии

Координация важна в любом виде спорта, и баскетбол не исключение. Для развития координации универсальным средством являются игровые упражнения с элементами баскетбола.

Статья написана в форме рассуждения, в ней больше примеров, чем теории. Желаю приятного прочтения!

Грамотное, осознанное применение метода проектов в совместной деятельности учащихся и учителя может привнести в учебный процесс новую систему взаимоотношений.

Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру

Описание проекта по созданию предметно-развивающей среды спортивного зала школы

В данной статье описывается такое речевое расстройство, как общее недоразвитие речи. Описаны уровни недоразвития, специфические характеристики общего недоразвития речи как системного речевого нарушения

Актуальность данной работы проявляется в том, что в процессе обучения французскому языку необходимо учитывать индивидуальные способности каждого учащегося.

В статье представлен самоанализ, проведенного в 7 классе, внеурочного занятия по теме: "Зачем платить больше?"

На определенном этапе развития языковой науки, грамматика делилась на две части – синтаксис и морфологию.

Заглавие любого текста является не только первым собственным именем в составе имён собственных того или иного произведения, но и первым словом автора, обращённым к читателю. Будучи компонентом текста, началом произведения, заглавие выполняет функцию предложения, но как название произведения оно воспринимается как единица лексического уровня, соотносимая с онимом.

Статья о применении готовых чертежей на уроках геометрии в 7 классе.

Учебный процесс и вся внеаудиторная работа направлены на оказание учебно-методической и практической помощи преподавателям и студентам. Одним из таких кабинетов является кабинет русского языка с методикой преподавания и детской литературы.

Цели и задачи: воспитывать любовь и чуткое отношение к близким людям, развивать чувство ответственности и гордости за членов своей семьи, учить сопереживать и радоваться за родных, уважать и ценить труд окружающих.

Способности, таланты наших замечательных учеников проявляются в совместной деятельности с учителем. Небольшая статья о проектной деятельности сопровождается видео учащегося на основе авторского стихотворения учителя русского языка и литературы.

В статье рассматриваются основные приемы работы с текстом на уроках английского языка на примере УМК Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс «Английский в фокусе»