|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 57
Данная статья будет полезна учителям начальных классов и классным руководителям. В данной статье затрагиваются вопросы предпосылок развития у детей профессиональной направленности, какие методики существуют для выявления профессиональной предрасположенности у дошкольников и каким образом возникает интерес в раннем возрасте к миру взрослых. В статье рассказывается об инклюзивном образовании в дополнительном образовании детей на занятиях изобразительной деятельностью. Статья содержит примеры метапредметного подхода в обучении русскому языку и литературе. В статье описывается работа по психолого-педагогическому сопровождению и речевому развитию детей с детским-церебральным параличом. Статья написана, основываясь на опыт работы в школе VI вида. Длительное пребывание в учреждениях интернатного типа, приводит к формированию такого типа личности, для которого характерны следующие черты: низкий уровень трудовой мотивации, отсутствие представлений о своих правах, проблемы с ориентацией в социуме, высокий уровень виктимости. В статье описано применение артпедагогических технологий при обучении пересказу детей с общим недоразвитием речи. Описано применение таких технологий арпедагогики, как изотерапия, имаготерапия, сказкотерапия в сочетании с музыкотерапией. Самоанализ урока по теме "Travelling -Путешествия", проведенный в 7 классе, включен в календарно-тематическое планирование по УМК "Биболетова" и входит в тему “Round-the-world tour.” Стихотворение о первокласснике, может быть использовано при подготовке к празднику. Самоанализ — показатель профессионализма учителя, степени его осмысления задач образования, а не только целей и задач одного урока. В настоящее время учителя иностранного языка обучают коммуникативной стороне языка, а именно фонетике, грамматике, лексике, опуская часто блок страноведения. Статья показывает важность роли изучения страны для повышения мотивации обучающихся. Психологические особенности развития личности в подростковый период. Почему следует рассматривать данный период в рамках, немного отличающихся от общепринятых? Формируя нравственно-этическую ориентацию, следует также учитывать особенности влияния сверстника и взрослого на присвоение младшими школьниками моральных норм. В статье рассматриваются особенности и уровни восприятия детьми младшего школьного возраста - литературы, как особого вида искусства. Здравствуйте, ребята! Как вас много! Какие вы все красивые! У вас настоящий новогодний карнавал! А где же мой Дедушка? Вы не видели Дедушку Мороза? Данная статья рассказывает об особенностях организации проектной деятельности в начальной школе. Рассматриваются 3 этапа формирования необходимых учебных умений младших школьников для самостоятельной работы над проектом. Доклад на родительском собрании. Особенности адаптации пятиклассников. Пятый класс – это новая ступенька в привычном уже для детей и родителей понятии «обучение». Нетрадиционные техники рисования в развитии ребенка дошкольника. Инструкция для людей о том, как начать жить более экологично. Инструкция разделена на простые шаги. Статья предназначена для учителей начальных классов коррекционных школ. Способствует освещению вопроса коррекционной направленности уроков математики. |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
Лучшие статьи
Как мы с дошколятами отрабатываем устный счет в пределах 10 до автоматизма Использование и применение мною как учителем ИКТ на уроках информатики в 5–9 классах Необходимость уроков информатики в современной школе Фиджитал-спорт как инновационная парадигма развития физической культуры и спорта в цифровую эпоху |
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 